Pendidikan Agama yang berorientasi pada peningkatan kualitas relasi, moral, etika, karakter, intelektualitas, praktikalitas, emosi, iman, imajinasi, dan aspek-aspek lainnya, yang konstruktif terhadap lingkungan, bangsa, dan negara, dengan metode interpretatif, kontekstual, dan reflektif-devosional yang dilandaskan atas pemahaman teologis terhadap Kitab Suci.